Мнение 1: Вход, Анализ, Выход
Аргументы в поддержку этого мнения:
Известные кибернетики считают эту модель наиболее точной для обучения
Грамматика собирает данные, логика их обрабатывает, риторика выдаёт результат
Это описывает процесс познания как последовательную информационную систему
Многие сложные системы в природе работают по этому принципу
Мнение 2: Обычные предметы: грамматика, логика, риторика
Аргументы в поддержку этого мнения:
Традиционные термины понятны исследователям в разных странах и эпохах
По исходным названиям написаны книги и учебники, чтобы изучать их в школах и университетах
Исходные названия имеют исчерпывающие определения в словарях, чтобы применять их вместе или по отдельности
Те, кто придумывает новые названия, хотят разрушить основы образования
Мнение 3: Что? Почему НЕ? Как?
Аргументы в поддержку этого мнения:
Грамматика в античном смысле - это в первую очередь вопросы "Что есть это?", "Что есть то?"
Риторика – это в первую очередь КАК убедить других
Критическое мышление требует проверки гипотез на прочность через отрицание
Нужно применить не только отрицание, но и понять что, почему и как
Мнение 4: Путь и Истина и Жизнь
Аргументы в поддержку этого мнения:
Логика – это и есть проверка на истинность
Грамматика – это слова, превращающиеся в строки и изречения как пути, по которым движется речь
Путь и Истина и Жизнь – это лучшее изречение смысла Троицы
Риторика – это добавление цветущей жизни к грамматике и сухой логике
Мнение 5: Язык и Рассудок и Адресат
Аргументы в поддержку этого мнения:
